Les doctorants de l’Université PSL, y compris ceux qui préparent leur thèse à Paris Dauphine-PSL, relèvent d’une charte du doctorat approuvée par le conseil d’administration de PSL le 25 juin 2026. Sa section 2.7 traite de l’IA générative : l’usage n’est pas interdit, mais il est transparent, déclaré et commenté de façon critique, dans une déclaration signée placée au début du manuscrit. Ce texte vise la thèse de doctorat. Il ne règle pas le mémoire de master, pour lequel il faut chercher la règle de ta formation. Cette page est un résumé d’Esmond et ne parle pas au nom de PSL ni de Dauphine.
La charte s’applique aux thèses préparées dans une école doctorale accréditée ou co-accréditée par PSL ; le doctorant la signe à l’inscription en première année, avec son directeur ou sa directrice de thèse, la direction de l’unité et celle de l’école doctorale. La section 2.7 se présente comme un cadre de recommandations, dont certaines dispositions sont obligatoires. Sa conclusion pratique est nette : « Il s’ensuit que l’utilisation de l’I.A.G. n’est pas interdite dans le contexte d’une recherche doctorale, mais les usages, à l’instar d’autres outils, doivent être transparents, déclarés et faire l’objet d’un retour critique de la part du doctorant. »
Le texte vise la démarche de recherche autant que le manuscrit et les rapports intermédiaires. Le doctorant reste responsable de ce qu’il tire d’un outil et de sa vérification, et il mène sa réflexion de façon autonome.
Ce résumé a été établi par Esmond d’après la charte consultée le 9 novembre 2026. Il ne remplace pas le texte signé ni l’avis de ton directeur de thèse.
Exemple fictif d’un commentaireExemple fictif : ta déclaration cite un outil de traduction pour tes sources en allemand, mais ton chapitre 4 repose sur un script d’analyse que tu as fait produire par un outil. La catégorie du code est-elle remplie ?
Un premier commentaire sur une partie de ton propre brouillon, tout de suite et sans compte.
Obtenir un aperçu gratuitDauphine est un établissement-composante de PSL. Or la charte laisse la main aux composantes : « Les établissements-composantes sont susceptibles de définir des règles plus précises en matière d'I.A.G., qui prévaudront. »
Deux autres niveaux comptent. Les écoles doctorales peuvent préciser ces recommandations dans leur règlement intérieur. Et les usages se font en conformité avec les directives de l’équipe d’accueil ou du laboratoire où la thèse est menée.
En pratique, un doctorant de Dauphine vérifie trois sources dans cet ordre : une règle propre à Dauphine sur l’IA, s’il en existe une à la date où il lit ; le règlement intérieur de son école doctorale ; les consignes de son laboratoire. Si aucune ne dit rien de précis pour son usage, il en parle avec son directeur ou sa directrice de thèse avant de commencer.
La charte est précise sur la place du texte : « Cette déclaration doit être datée et signée par le doctorant et insérée dans les premières pages du manuscrit de doctorat. »
Les catégories proposées sont la recherche documentaire, scientifique et technique ; le développement de code informatique ; l’analyse de données et les analyses statistiques ; la représentation de données ; la traduction ; l’aide apportée au texte ; l’édition du manuscrit. La liste peut être complétée si un usage n’y entre pas. La déclaration reste générale et organisée, sans suivre forcément l’ordre chronologique.
| Élément | Ce que demande la charte |
|---|---|
| Forme | Un texte au format général fourni par PSL, daté et signé par le doctorant |
| Emplacement | Les premières pages du manuscrit de doctorat |
| Outils | Le nom des outils d’IA générative utilisés, sans détail de version ni de fréquence |
| Usages | Regroupés par grande catégorie, les plus importants, quelle que soit leur fréquence |
| Appréciation | Pour chaque catégorie, une appréciation critique brève : efficacité, fiabilité, erreurs constatées |
| Vérification | Les démarches de vérification et de correction mises en place, le cas échéant |
| Risques | Les avantages, limites et risques, et les moyens pris pour les atténuer |
La section 2.7 repose sur quatre principes. La curiosité renvoie à la formation continue aux outils, dans le plan individuel de formation. La transparence suppose de comprendre les usages, les finalités, les limites et les biais connus des outils mobilisés. La parcimonie invite à tenir compte du coût énergétique de ces systèmes.
La précaution est le principe le plus concret pour un manuscrit. Elle demande d’anticiper et de gérer plusieurs risques : des résultats sans fiabilité ni reproductibilité assurées, des questions juridiques sur la propriété des contenus générés, et la divulgation de données sensibles et confidentielles. Si ta thèse contient des résultats non publiés, des données d’un partenaire ou des informations sur des personnes, parle avec ton directeur de thèse et ton laboratoire de ce qui peut être envoyé à un outil externe avant tout envoi.
La charte du doctorat ne vise que la thèse. Elle ne dit rien du mémoire de master, et ses règles ne s’y transposent pas, même dans un master de recherche rattaché à une école doctorale.
Pour un mémoire de master à Dauphine, cherche la règle dans les modalités de contrôle des connaissances de ton master, dans le guide du mémoire et dans les consignes de ton directeur de mémoire. Le 9 novembre 2026, nous n’avons pas trouvé de texte de Dauphine sur l’IA pour le mémoire de master ; cela ne prouve pas qu’il n’en existe pas. Si ta formation ne dit rien, demande à ton directeur de mémoire avant d’utiliser un outil d’IA, et lis notre page sur l’IA autorisée ou non au mémoire.
Ce cas est inventé. Un doctorant de troisième année, inscrit à Dauphine-PSL, travaille sur l’accès aux soins dans les zones rurales. Il a utilisé un outil pour la recherche d’articles, un autre pour produire une première version de ses scripts de nettoyage de données, et un troisième pour traduire des rapports en espagnol.
Sa déclaration regroupe ces usages en trois catégories : recherche documentaire, code informatique, traduction. Pour le code, il note que deux fonctions renvoyaient des valeurs fausses sur les données manquantes et qu’il a refait les tests à la main. Pour la recherche documentaire, il indique avoir vérifié chaque article dans les bases de données. Avant de commencer, il avait vérifié que son école doctorale n’imposait rien de plus et que son laboratoire acceptait l’envoi des données, une fois rendues anonymes.
Esmond évalue. N’écrit jamais. Il lit ton document en entier, comme un lecteur critique, et signale ce qu’un lecteur exigeant pourrait questionner. Tu restes l’auteur, et ce sont ton directeur de mémoire et ton jury qui décident.
Esmond est un outil d’IA qui n’écrit pas à ta place. Si ta formation n’autorise aucun outil d’IA, n’utilise pas Esmond pour ce travail. En cas de doute, demande à ton directeur ou à ta directrice de mémoire.
Esmond évalue le contenu d’un chapitre ou d’un brouillon de thèse et relève les erreurs factuelles, les incohérences et les angles morts ; l’exemple de rapport montre le résultat et comment fonctionne Esmond décrit les étapes. La charte PSL n’interdit pas ce type d’usage en doctorat, mais il se déclare : si tu utilises Esmond, mentionne-le dans ta déclaration doctorale d’intégrité scientifique, dans la catégorie qui convient, avec ton appréciation critique. Vérifie d’abord que Dauphine, ton école doctorale ou ton laboratoire n’a pas fixé de règle plus précise, et ne mets pas dans le fichier de résultats non publiés ou de données confidentielles sans l’accord de ton directeur de thèse. Pour un mémoire de master, c’est la règle de ta formation qui compte. L’Université PSL n’a ni examiné ni approuvé Esmond, et Dauphine non plus.
Non. Elle dit que l’usage n’est pas interdit en recherche doctorale, à condition d’être transparent, déclaré et commenté de façon critique par le doctorant.
Dans les premières pages du manuscrit de doctorat, datée et signée. La charte en donne le format général.
La charte demande le nom des outils par catégorie d’usage, sans préciser la version ni la fréquence. Ton école doctorale peut demander plus.
Non. Elle porte sur la thèse de doctorat. Pour le mémoire de master, la règle vient de ta formation et de ton directeur de mémoire.
Oui. La charte prévoit que les établissements-composantes peuvent fixer des règles plus précises, qui prévalent sur les recommandations de PSL.
Consulté le 9 novembre 2026.
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