À l’Université Paris 8, chaque enseignement précise si l’IA est autorisée, autorisée sous conditions, limitée à certains usages ou interdite. Quand rien n’est dit, l’usage n’est pas autorisé. La charte opérationnelle pour la formation, annoncée sur le site de l’université (actualité mise à jour le 24 juillet 2026), demande aussi de mentionner tout usage significatif et de garder des temps de travail sans IA.
La charte commence par les règles essentielles : « Les équipes pédagogiques et les enseignants précisent, pour chaque enseignement, si l’usage des outils d’intelligence artificielle est autorisé, autorisé sous conditions, limité à certains usages spécifiques ou interdit. » Pour un mémoire, l’enseignement qui compte est celui qui encadre ton travail : le séminaire de mémoire et ton directeur.
Exemple fictif d’un commentaireExemple fictif : à Saint-Denis, Nour prépare un mémoire de master en sciences de l’information. Son séminaire de méthodologie autorise l’IA pour la recherche documentaire, mais son directeur n’a rien précisé pour la partie analyse. Elle lui pose la question.
Un premier commentaire sur une partie de ton propre brouillon, tout de suite et sans compte.
Obtenir un aperçu gratuitLa règle suivante tranche le cas le plus fréquent : « En l’absence d’autorisation explicite, l’usage des outils d’IA n’est pas considéré comme autorisé et peut constituer un manquement à l’intégrité académique, voire une irrégularité au regard du règlement des études. » À Paris 8, le silence ne vaut donc pas accord. La logique de Savoie Mont Blanc est différente : le mémoire y est ouvert sauf refus.
La charte présente ces réflexes comme des repères pour les étudiants. Pour un mémoire, le troisième est le plus concret : prévois des étapes, comme la construction de la problématique ou l’interprétation des résultats, que tu fais entièrement seul.
Puisque la charte demande à chaque enseignement de fixer un niveau parmi quatre, ta question à ton directeur de mémoire peut reprendre ces termes : pour mon mémoire, l’usage d’outils d’IA est-il autorisé, autorisé sous conditions, limité à certains usages, ou interdit ? Si la réponse est limitée à certains usages, fais préciser lesquels. Note la réponse avec la date. Si ton séminaire de méthodologie et ton directeur fixent des niveaux différents, demande lequel s’applique au mémoire déposé.
La charte rappelle que les outils peuvent produire des contenus erronés, biaisés ou trompeurs, et demande de comparer plusieurs sources. Pour un mémoire, applique cette règle à tout ce qu’un outil t’a donné : une date, une définition, une référence, un résumé d’article. Si tu ne retrouves pas l’information dans une source vérifiable, elle ne va pas dans ton texte.
Paris 8 inscrit sa charte dans une approche critique et interdisciplinaire de l’IA, liée à son histoire. Dans un mémoire, l’IA peut aussi devenir un objet d’étude. Si c’est ton cas, son usage comme matériau d’étude se décrit dans la méthodologie, à part de tout usage comme outil.
Esmond évalue. N’écrit jamais. Il lit ton document en entier, comme un lecteur critique, et signale ce qu’un lecteur exigeant pourrait questionner. Tu restes l’auteur, et ce sont ton directeur de mémoire et ton jury qui décident.
À Paris 8, n’utilise Esmond que si ton directeur de mémoire ou ton séminaire l’autorise explicitement. Si c’est le cas, mentionne-le comme un usage significatif : une évaluation critique de ton document, sans texte produit.
Esmond est un outil d’IA qui n’écrit pas à ta place. Si ta formation n’autorise aucun outil d’IA, n’utilise pas Esmond pour ce travail. En cas de doute, demande à ton directeur ou à ta directrice de mémoire.
Vérifie toujours avec ton directeur de mémoire.
Non : l’université annonce une charte et des guides, et publie une charte opérationnelle propre à la formation, à côté d’autres documents. Pour un mémoire de master, la charte formation est le texte à lire en premier.
La charte ne donne pas de liste fermée. En pratique, tout usage qui a pesé sur le contenu ou la démarche du mémoire mérite d’être mentionné.
Indique dans ta mention l’usage autorisé et la partie concernée, et rien d’autre. La charte demande de préciser le rôle joué par l’outil.
La charte indique qu’un usage sans autorisation explicite peut constituer un manquement à l’intégrité académique, voire une irrégularité au regard du règlement des études.
D’autres textes de l’université visent la recherche. Vérifie auprès de ton école doctorale lequel s’applique à ta thèse.
Consulté le 6 novembre 2026.
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