Empezar una tesis casi nunca significa abrir un documento y escribir la introducción. Las primeras semanas sirven para convertir un tema en algo investigable, acordar el trabajo con quien te va a dirigir, leer con un propósito y poner fechas. Esta guía ordena esos pasos para quien arranca desde cero y te manda a la guía de cada parte cuando haga falta entrar en detalle. Un consejo desde el principio: escribe algo en la primera semana, aunque sea una página que después descartes.
El orden se mueve. Una lectura puede cambiar la pregunta y la primera reunión con tu asesor puede cambiar el tema. Lo que retrasa de verdad es quedarse en un paso sin producir nada que otra persona pueda leer.
| Paso | Qué tienes al terminarlo | Cómo sabes que está listo |
|---|---|---|
| Acotar el tema | Una frase con quiénes, dónde y cuándo | Alguien de otra carrera entiende qué vas a estudiar |
| Buscar director o asesor | Un acuerdo de trabajo | Sabes cada cuánto se verán y en qué formato le mandas los avances |
| Leer con un propósito | Una tabla de lecturas con tus propios apuntes | Puedes nombrar los pocos estudios con los que vas a discutir |
| Formular la pregunta | Una pregunta con su objetivo general y sus objetivos específicos (y una hipótesis, si tu diseño la requiere) | Ves con qué datos la vas a responder |
| Redactar el plan o proyecto | El documento que pide tu facultad | Tu asesor lo leyó y quedó registrado o aprobado según tu reglamento |
| Fijar el cronograma | Metas por mes | Incluye el tiempo que tu asesor necesita para leer |
Ejemplo ficticio de un comentarioLlevas tres semanas leyendo sobre migración y redes sociales, tienes la carpeta llena de PDF y ninguna página escrita. ¿Podrías decir en una sola frase qué quieres averiguar?
Un primer comentario sobre una parte de tu propio borrador, al instante y sin cuenta.
Ver una vista previaLa guía de proyectos de titulación del Colegio de Historia de la UNAM asigna a la pregunta rectora cuatro funciones, y la primera describe bien el trabajo de las primeras semanas: «Transformar un tema de interés personal en un auténtico problema de naturaleza histórica.» Fuera de la historia la idea también sirve: el paso va de un interés personal a un problema propio de tu disciplina.
Tres preguntas ayudan a acotar. ¿Sobre quién o sobre qué, exactamente? ¿Dónde y en qué periodo? ¿Qué no se sabe todavía de eso? Si la tercera no tiene respuesta, sigues en el tema. Para el paso siguiente, la guía de planteamiento del problema explica cómo mostrar ese vacío con fuentes, y la de pregunta de investigación cómo comprobar que la tuya se puede responder.
Antes de enamorarte de un tema, mira a qué datos puedes llegar. Una tesis sobre un archivo que no te dejan consultar, o sobre una población a la que no tienes acceso, se cae en el tercer mes, cuando cambiar cuesta más.
En la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación de la PUCP, la guía del plan de tesis pide un paso previo que conviene copiar en cualquier universidad: «Antes de registrar el código y nombre de su asesor(a), confirme que tiene disponibilidad para orientar su investigación.» Un asesor que sabe mucho del tema y no tiene tiempo para leerte te sirve menos de lo que parece.
En la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN (Argentina), el reglamento de tesis de licenciatura pone en primer lugar, entre las funciones del director: «Orientar al alumno en la elaboración de su plan de trabajo.» El plan es, por tanto, el primer texto que deberías discutir con esa persona.
En la primera reunión, lleva claras estas preguntas:
La lectura del principio tiene un objetivo: encontrar la conversación en la que va a entrar tu tesis. Empieza por dos o tres revisiones recientes del tema y por las tesis del repositorio de tu universidad que tu asesor te recomiende; ahí verás qué autores se repiten y qué preguntas siguen abiertas.
Lleva desde el primer día una tabla de lecturas: referencia completa, pregunta del estudio, método, hallazgo principal y una línea tuya sobre por qué importa para tu trabajo. Esa última columna es la que después se convierte en tus antecedentes de la investigación. Si un texto no te deja nada que escribir en ella, probablemente no lo necesitas.
Una señal para dejar de buscar y empezar a escribir: los artículos nuevos citan a los autores que ya leíste y no te muestran nada que no tengas en la tabla.
Muchas universidades piden un plan, proyecto, protocolo o anteproyecto antes de la tesis. En la misma facultad de la PUCP la guía lo dice sin rodeos: «Registrar el plan de tesis es el primer paso de esta modalidad para obtener la licenciatura.» Los apartados cambian de una institución a otra, así que parte siempre de la plantilla de tu programa.
Para el cronograma, la guía del Colegio de Historia de la UNAM pide esto: «Consiste en establecer una calendarización realista del trabajo en el que queden consignadas las metas a alcanzar a lo largo de los meses. Debe plantearse para un año de trabajo.» Ese año es el plazo que el Colegio fija para los proyectos de tesis (para la tesina pide seis meses, y en ninguno de los dos casos cuenta los trámites administrativos); el tuyo está en tu reglamento. Lo útil de la definición es la palabra metas: un cronograma que solo dice "marco teórico, marzo y abril" no te avisa si vas atrasado. Uno que dice "primer borrador del marco teórico enviado al asesor" sí.
Haz también un índice tentativo desde el inicio, aunque sepas que va a cambiar. La misma guía de la UNAM lo prevé: «El índice puede modificarse conforme avance la investigación.» Para armarlo, la guía sobre la estructura de una tesis muestra las partes habituales y cómo varían según la universidad.
No hace falta escribir en el orden del índice. Muchas personas avanzan mejor si empiezan por la parte que ya conocen: el contexto del caso, la descripción del trabajo de campo o un primer borrador del método. Escribir el método temprano tiene una ventaja extra, porque obliga a decidir qué datos vas a reunir y cómo.
La introducción de una tesis se escribe al final, o se reescribe al final, porque anuncia lo que la tesis hizo. Si la redactas primero, trátala como borrador provisional.
Desde la primera semana, lleva un registro de decisiones: por ejemplo por qué elegiste ese caso o por qué cambiaste la pregunta. Si tu programa tiene defensa, es probable que el jurado pregunte por esas decisiones, y tendrás las razones anotadas con fecha.
Mariana estudia trabajo social y quiere hacer su tesis sobre adultos mayores. El caso es inventado; los pasos, habituales.
Si te reconoces en dos o más, el siguiente paso es el mismo: escribe la versión más corta posible de tu proyecto y pide una reunión.
Esmond evalúa. Nunca escribe. Con inteligencia artificial, lee tu tesis completa como lo haría un lector crítico y te señala, en tu propio texto, lo que tu director de tesis o el tribunal podrían cuestionar.
El primer texto que mandas a tu director o asesor es la base de las primeras reuniones. Antes de enviarlo, sea el proyecto de tesis o un primer capítulo, puedes pedir una lectura de Esmond. Antes de subirlo eliges el tipo de documento; para un plan, protocolo o anteproyecto está la opción Proyecto de investigación.
La lectura señala en tu propio texto una pregunta que el método previsto no puede responder, objetivos que el método previsto no cubre, o un vacío que tus fuentes no sostienen. Esmond no aprueba tu plan ni lo compara con la plantilla de tu facultad: eso lo deciden tu asesor y tu programa. Mira el informe de ejemplo para ver cómo se presentan los comentarios, y cómo funciona Esmond para saber qué lee.
Puedes empezar a leer y a acotar el tema, y conviene hacerlo. Lo que muchas universidades no permiten es registrar el plan sin un director o asesor que lo respalde. Revisa el reglamento de titulación de tu facultad para saber en qué momento es obligatorio.
Mira tres fuentes: los cursos en los que te fue mejor o que más te interesaron, las líneas de investigación de los profesores de tu carrera y los datos a los que tienes acceso por trabajo, prácticas o comunidad. Un tema que cruza dos de esas tres suele ser viable.
Los primeros pasos son los mismos. Cambian la extensión, la profundidad y a veces el tipo de documento que registras. La guía sobre la diferencia entre tesis y tesina resume los nombres según el país.
Depende de la norma de tu universidad y de lo que acuerdes con tu asesor. Pregúntalo en la primera reunión y guarda registro de lo que uses. La guía ¿Se puede usar IA en la tesis? explica qué mirar en tu reglamento.
No hay una cifra general. Una meta razonable es un borrador corto del proyecto que tu asesor pueda leer: pregunta, objetivos, método previsto y un índice tentativo. Lo que importa es que exista un texto sobre el cual discutir.
Consultado el 7 de noviembre de 2026.
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