La introducción de una tesis presenta el problema, la pregunta que lo guía, cómo lo vas a abordar y qué encontrará el lector en cada capítulo. Es lo primero que lee el jurado y lo último que deberías revisar: casi siempre se escribe un borrador al principio y hay que ajustarlo cuando la tesis está terminada, porque a esa altura los capítulos ya no son los que anunciaba.
La guía para la elaboración de tesis de licenciatura de la Universidad Madero resume su función: «Describir brevemente la investigación, cuál es el problema, cuáles son los objetivos, cuáles son los capítulos de la investigación.»
Ejemplo ficticio de un comentarioTu introducción anuncia un capítulo sobre el contexto legal que en la versión final fusionaste con el marco teórico. ¿Cuántas veces cambió la tesis desde que escribiste esa página?
Un primer comentario sobre una parte de tu propio borrador, al instante y sin cuenta.
Ver una vista previaLas tres piezas dicen cosas parecidas con propósitos distintos. El planteamiento del problema desarrolla el problema con fuentes y lo convierte en pregunta; la introducción lo presenta y orienta la lectura de toda la tesis; el resumen condensa el trabajo entero, resultados incluidos, para quien no va a leerlo completo.
En algunas guías la introducción absorbe el planteamiento y la justificación. Si es tu caso, revisa la guía del planteamiento del problema y aplícala a esa parte de tu introducción.
Depende de la guía de tu programa: algunas piden que la introducción no lleve referencias y reservan las fuentes para los capítulos; otras aceptan citas para situar el problema. Lo que no cambia es la regla de fondo: si afirmas un dato o un hecho, necesitas una fuente, y si la guía no admite citas en la introducción, ese dato va en el capítulo correspondiente.
Muchas introducciones dedican sus primeros párrafos a generalidades que cualquier tesis del área podría compartir: la importancia de la educación, el avance de la tecnología, la complejidad del mundo actual. Un jurado suele saltarlas. Empieza por el problema concreto de tu tesis, con un dato, un caso o una tensión que el lector reconozca, y llega a la pregunta en pocas líneas.
Una prueba útil: tapa el título y lee solo el primer párrafo. Si no se adivina de qué trata tu tesis, ese párrafo todavía no hace su trabajo.
Esmond evalúa. Nunca escribe. Con inteligencia artificial, lee tu tesis completa como lo haría un lector crítico y te señala, en tu propio texto, lo que tu director de tesis o el tribunal podrían cuestionar.
La compara con el resto de la tesis: capítulos anunciados que no existen, objetivos que no reaparecen en las conclusiones, promesas de análisis que no se cumplen y datos sin fuente. Te lo devuelve como observaciones en el margen; el texto lo decides tú.
La que indique tu programa, si la indica. En general es breve en proporción al resto de la tesis. Confirma con tu asesor o director de tesis si hay una extensión esperada.
Las dos cosas: un borrador al principio te orienta, y una revisión al final la hace coincidir con la tesis que realmente escribiste.
Depende de la tradición de tu disciplina. En muchas áreas se mencionan en una frase; en otras se reservan para los capítulos finales. Sigue la costumbre de tu programa.
Consultado el 6 de noviembre de 2026.
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