La Universidad de los Andes publicó en octubre de 2024 sus lineamientos para el uso de inteligencia artificial generativa, con pautas para estudiantes, profesores y personal administrativo. La tesis aparece de forma explícita: si usas estas herramientas, debes explicar cómo. Además, cada facultad y cada profesor pueden fijar reglas propias, y algunos piden anexar las preguntas y respuestas de la herramienta. Esta página es de Esmond, un servicio independiente: resume un documento público de la institución y no habla en su nombre.
El documento no deja la tesis fuera: «Lo anterior implica que, si se emplean estas herramientas para la elaboración de tareas, trabajos en clase, ensayos, tesis, proyectos de investigación o documentos institucionales, entre otros, se mencione explícitamente la manera en que se usaron las herramientas de IAG en la elaboración de esos documentos u otros materiales.»
La palabra clave es "la manera". Nombrar la herramienta no alcanza: hay que contar para qué y cómo se usó.
Ejemplo ficticio de un comentarioTu anexo incluye los prompts que usaste, pero no las respuestas de la herramienta. ¿Tu director de tesis pidió ambas cosas, como permiten los lineamientos?
Un primer comentario sobre una parte de tu propio borrador, al instante y sin cuenta.
Ver una vista previaLos lineamientos abren una posibilidad que conviene conocer antes de empezar: «Las unidades académicas o los profesores en sus cursos pueden solicitar que se incluyan en los documentos a modo de anexos, los términos o preguntas con las cuales se interactúa con la IAG, así como los resultados que esta arroje.»
Si tu director de tesis o tu departamento lo exige, necesitarás las conversaciones completas. Reconstruirlas al final es casi imposible: guarda cada interacción relevante desde el primer día, con fecha.
Los lineamientos son un marco. La regla concreta puede venir de más cerca: «cada estudiante deberá consultar las guías o recomendaciones publicadas por sus Facultades y demás unidades académicas, en caso de que estas existan».
En una tesis, en la práctica, tu director de tesis concreta qué se permite. Pregúntale qué acepta en cada etapa: revisión de literatura, análisis, escritura.
Esmond evalúa. Nunca escribe. Con inteligencia artificial, lee tu tesis completa como lo haría un lector crítico y te señala, en tu propio texto, lo que tu director de tesis o el tribunal podrían cuestionar.
Esmond no se usa con prompts de redacción: envías tu borrador y recibes observaciones e indicaciones de qué revisar, ancladas en tus pasajes. Si tu director de tesis lo acepta, puedes adjuntar el informe como constancia de qué se señaló.
Son lineamientos institucionales con pautas para estudiantes; mencionan expresamente las tesis. Las reglas concretas pueden venir de tu facultad y de tu director de tesis.
Explicar el proceso y citar un contenido concreto son dos cosas distintas. Revisa en el documento qué pide sobre citas y consulta la guía para citar ChatGPT en APA 7.
El enlace está en las fuentes de esta página: el PDF publicado en el sitio de DIDACTA, con fecha de octubre de 2024.
Consultado el 6 de noviembre de 2026.
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