Para el plan de tesis de 2026, la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) tiene una regla escrita sobre la inteligencia artificial generativa: si la usas, la declaras, la citas, justificas por qué y adjuntas los prompts como anexos. La misma exigencia aparece en la lista de verificación de la tesis académica de esa facultad. Son documentos de una facultad; el Vicerrectorado Académico informa además de unos lineamientos para toda la universidad. Si estás en otra facultad, revisa la guía de investigación de tu especialidad y habla con tu asesor antes de usar una herramienta de IA. Esta página es de Esmond, un servicio independiente: resume un documento público de la institución y no habla en su nombre.
El esquema del plan de tesis de la facultad, publicado en 2026, cierra con un apartado titulado "Uso de IA generativa en la elaboración del plan de tesis". La regla principal está en una sola frase: «El uso de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa deberá ser declarado y citado de haber recurrido a ellas, conforme a las normas correspondientes, y debidamente justificado.»
El mismo apartado pide que los prompts que usaste vayan como anexos del plan. El esquema no trae una lista de usos permitidos o prohibidos. Lo que exige es que cualquier uso quede a la vista del lector, con su referencia y con una explicación de por qué recurriste a la herramienta.
La justificación es la parte que más se olvida: quien evalúa el plan tiene que entender para qué usaste la herramienta y cómo comprobaste el resultado.
Ejemplo ficticio de un comentarioTu plan dice en el anexo que usaste IA solo para buscar artículos, pero la hipótesis del apartado cinco repite una formulación que te propuso la herramienta. ¿Dónde explicas ese segundo uso?
Un primer comentario sobre una parte de tu propio borrador, al instante y sin cuenta.
Ver una vista previaLa lista de verificación de criterios y estructura para la tesis académica, publicada por la misma facultad en 2026 como apoyo para tesistas y docentes asesores, repite la regla en su criterio de ética: declarar y citar la IA generativa, justificar su uso, adjuntar los prompts en los anexos y tratar como falta a la ética académica el incumplimiento. En ese criterio remite además a las pautas de la Oficina de Ética de la Investigación e Integridad Científica (OETIIC).
| Documento | Momento | Qué pide sobre la IA | Quién lo mira |
|---|---|---|---|
| Esquema del plan de tesis (2026) | Antes de inscribirte como tesista | Declarar, citar y justificar el uso; prompts como anexos | La dirección de carrera, al evaluar el plan |
| Lista de verificación de la tesis académica (2026) | Mientras redactas y revisas la tesis | Lo mismo, dentro del criterio de ética | Tú y tu asesor, como guía de revisión |
| Guía o reglamento de otra facultad | Según su calendario | Lo que indique ese texto o el sílabo del curso de tesis | Tu asesor y la coordinación de tu especialidad |
Ni el esquema ni la lista traen un formulario. Esta es una forma de cumplir cada exigencia sin añadir más de lo que piden:
El esquema describe el procedimiento: «Si al evaluar el plan de tesis la dirección de carrera identifica un uso no declarado de IA, podrá solicitar el reporte de los prompts utilizados.» Pedir el reporte es una comprobación. La consecuencia llega cuando no se cumplen las indicaciones: «De no atenderse estas indicaciones, se considerará ello como una falta a la ética académica y se procederá de acuerdo con los lineamientos institucionales existentes para estos casos.»
La lista de verificación prevé la misma consecuencia para la tesis. Guardar los prompts desde el primer día te evita reconstruirlos de memoria cuando te los pidan, meses después.
Caso inventado. Una estudiante de Periodismo prepara su plan de tesis sobre cómo los podcasts de noticias presentan a sus fuentes. Usa una herramienta de IA generativa para encontrar términos de búsqueda en inglés para su estado de la cuestión y, semanas después, le pide que comente si su hipótesis responde de verdad a su pregunta de investigación.
En el diseño metodológico añade un párrafo con la herramienta, los dos momentos en que la usó y para qué. Explica que buscó en bases de datos académicas cada artículo encontrado y que reformuló ella misma la hipótesis después de releer a sus autores. En el anexo pone los dos prompts con su fecha, y en la bibliografía, la referencia a la herramienta.
Las exigencias de esta página son de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación. Otras facultades de la PUCP publican sus propias guías de investigación y normas de tesis, y el sílabo del curso de tesis de cada especialidad puede fijar reglas sobre la IA. Busca en este orden: la guía o el reglamento de tesis de tu facultad, el sílabo y lo que diga tu asesor. Si ninguno trata la IA, pregunta a tu asesor antes de usar una herramienta en la tesis y deja por escrito lo que acuerden.
En un artículo de agosto de 2026, el vicerrector académico explica que la universidad elaboró con la Dirección de Asuntos Académicos unos lineamientos institucionales sobre la IA generativa en el aprendizaje y la evaluación, y resume el enfoque: «La IAGen debe ser un recurso que fortalezca el aprendizaje sin reemplazar el esfuerzo intelectual, la reflexión crítica ni la producción original de las y los estudiantes.»
Las directrices de evaluación de 2026 de la Facultad de Gestión y Alta Dirección, que se basan en esos lineamientos, piden usar estas herramientas evitando el ingreso de datos personales, información académica confidencial o materiales de uso interno de la Universidad. Estos textos no aclaran si tu propio borrador de tesis cuenta como información de ese tipo, así que pregunta a tu asesor antes de subirlo a Esmond o a otra herramienta que la PUCP no te haya indicado.
Esmond evalúa. Nunca escribe. Con inteligencia artificial, lee tu tesis completa como lo haría un lector crítico y te señala, en tu propio texto, lo que tu director de tesis o el tribunal podrían cuestionar.
Esmond evalúa el contenido de un borrador terminado y señala errores de hecho, incoherencias entre secciones y puntos ciegos del argumento; el informe de ejemplo muestra cómo se presentan y cómo funciona Esmond explica qué lee. En la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación cuenta como un uso de IA generativa más: si lo usas en el plan o en la tesis, decláralo, explica para qué te sirvió y qué cambiaste después, y adjunta como anexo lo que le pediste. Coméntalo con tu asesor antes de usarlo, también para saber si tu borrador entra en la información que la PUCP pide no ingresar en estas herramientas. La PUCP no ha revisado Esmond ni le ha dado su aprobación.
Los documentos de la facultad no lo prohíben. Exigen que el uso de IA generativa se declare, se cite y se justifique, y que los prompts vayan como anexos.
El reporte de los prompts que usaste. Si no se atienden las indicaciones, el esquema lo considera una falta a la ética académica.
Esta página resume textos de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación. Para otra facultad, revisa su guía de investigación y el sílabo del curso de tesis, y pregunta a tu asesor.
El esquema habla del uso de herramientas de IA generativa sin distinguir tareas. Decláralo también e indica cómo verificaste lo que encontraste.
Consultado el 9 de noviembre de 2026.
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